我省构建多元投入保障机制 大力推动学生资助工作
2025-09-01 来源:     作者:本报记者 张恩杰 分享

我省构建多元投入保障机制 大力推动学生资助工作

确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”

我省构建多元投入保障机制 大力推动学生资助工作

 

本报讯 8月29日,记者从省政府新闻发布会上获悉,随着新学年、新学期到来,解决家庭经济困难学生的就学问题一直备受社会各界关注。近年来,我省大力推动学生资助工作,构建了以政府助学为主,学校、社会为补充的帮扶机制,覆盖了所有学段、所有学校、所有经济困难学生。

学生资助是重要的保民生、暖民心工程,事关教育公平和民生福祉。我省深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,按照省委、省政府工作要求,着力建设高质量学生资助体系,坚持推进精准资助和资助育人,确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”,努力交出一份人民满意的民生答卷。

据了解,我省建立了完善的政策体系,多年来,在省委、省政府的重视和支持下,我省学生资助政策逐步完善、资助范围逐步扩大、资助规模稳步增长,实现了“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”三个全覆盖。目前我省学生资助项目已经达到25项,构建了“奖、贷、助、补、免”全方位的学生资助政策体系。在学前教育阶段,对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助;在义务教育阶段,对所有学生免除学杂费、免费提供国家规定课程教科书,对家庭经济困难学生补助生活费;在高中教育阶段,建立了以国家奖学金、国家助学金和免学(杂)费为主的资助政策体系;在高等教育阶段,建立了国家奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款、基层就业学费补偿、服兵役国家教育资助、校内奖助学金等项目有机结合的资助体系。党的十八大以来,全省累计资助学生1.9亿人次。

我省构建了多元的投入保障机制,学生资助是基本公共教育服务体系的重要一环,经过多年发展,我省已经形成了以财政投入为主,学校和社会为补充的“三位一体”经费投入保障机制,营造了全社会共同关心家庭经济困难学生成长的良好社会氛围。党的十八大以来,全省累计发放资助资金1611亿元,其中各级财政投入1248.4亿元,占资金总额的77.5%。2024年,全省累计发放资助金额205.4亿元,其中各级财政投入134.9亿元,各级各类学校按规定从事业收入中提取资金19.9亿元,企事业单位、社会团体和个人捐资助学5468.6万元,银行金融机构发放国家助学贷款50.1亿元,确保了每一名学生不因家庭经济困难而失学,充分彰显了中国特色学生资助体系的显著特征和突出优越性,有力促进了教育公平和社会公平,为构建优质均衡的基本公共教育服务体系奠定了坚实基础。

学生资助政策的全面落实,既为促进教育公平发挥了关键作用,也为提升人力资源水平奠定了坚实基础。学生资助坚持将脱贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、残疾学生等特殊困难群体作为重点保障对象,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业、实现高质量就业,有力促进了教育公平;基层就业学费补偿,引导2万多名高校毕业生奔赴我省艰苦边远地区服务基层,优化了我省艰苦边远地区基层干部队伍和专业人才结构;服兵役高校学生教育资助,引导大学生应征入伍报效国家,为我国实现强军目标输送了一大批优质兵员。此外,学生资助在脱贫攻坚和乡村振兴中发挥了重要作用,防止低收入家庭因教育支出致贫返贫,帮助学生通过教育提升技能、增强发展能力,有效阻断贫困代际传递,为经济社会高质量发展提供了坚实支撑。

形成了宝贵的学生资助工作经验。我省将学生资助纳入基本公共服务范畴,建立起中央、省、市、县四级财政分担机制,建立起省、市、县、校四级学生资助管理机构和队伍,始终将思想政治工作贯穿学生资助工作全过程。精准资助是学生资助的基本要求,始终坚持精准资助,在财政资金分配时,向欠发达地区倾斜,向艰苦专业和国家急需专业倾斜;在确定资助标准时,加大对特殊困难学生的资助力度;在落实资助政策时,建立跨部门信息共享机制;在监督管理方面,逐步形成了由教育、财政、审计、纪检监察和社会力量参与的监督机制。立德树人是学生资助工作的根本任务,始终坚持资助育人,根据不同资助项目的特点,从身心发展、道德培养、学业提升、就业帮扶等方面对受助学生给予全方位关怀和帮助,促进受助学生德、智、体、美、劳全面发展,为国家培养堪当重任的可靠接班人。


编辑:张恩杰

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