全国政协委员许启金:培养造就出更多高技能人才

人民网北京3月9日电 (韩震震 马加坤)许启金55岁,十九大代表、全国道德模范、全国劳动模范,国网安徽省电力有限公司宿州供电公司带电作业班副班长。他的日常工作就是在野外巡线、带电作业。有人说他是线路医生、高压线上的舞者、阳台上的发明家。在他看来,2400公里的输电线路就是他的线路人生。

“要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,需要有更多的高技能人才作支撑。”全国两会期间,全国政协委员、国网宿州供电公司输电运检室带电班副班长许启金在接受记者采访时说,他将就培养造就更多高技能人才积极建言献策。

“当今社会智能化是发展方向,高质量制造产品是占领市场的必然。然而,我们国家一些企业还存在着结构性缺员的难题,特别是缺少高技能人才,制约着企业和国家的发展。据最新数据统计,目前我国产业工人总数达到3.91亿,全国高技能人才4504.5万,仅占产业工人的11.5%,这难以满足中国制造向中国智造升级转型的人才需求”。许启金感慨地说。

对此,许启金建议,一是要为培养技能人才创造条件。目前,我国还有很多中小企业缺少技能培训的场地、特别是新入职的高校毕业生到企业就业,如果没有一个良好的培训环境和平台,就会限制新员工快速掌握技能的需求;二是要建立健全劳动和技能竞赛、选树劳动模范等关于产业工人激励表彰的制度。开展劳动竞赛活动能有效促进技能培训工作,通过竞赛又能让那些高技能人才脱颖而出,这是一个良性循环过程。同时通过表彰“最佳师徒”这种形式从精神等方面给予奖励,最大程度激发师傅带徒弟的动力;三是要努力创建成果转化平台。技术工人的创新成果全部来自一线实践,技术含量高,实用性强,但往往缺少技术成果转化的平台,不能产生更大的经济效益和社会效益。所以要帮助技术工人的创新成果有一个转化的平台,发挥更大的作用;四是要营造有利于产业工人成长的社会环境。在弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的同时,不断完善产业工人特别是技能人才薪酬体系和创新激励机制;五是要开展校企合作。提高职业院校社会认同感,职业院校技能教育的资源要优化,培训机制要跟上。

作为一名普通的供电员工,许启金是这样说的,更是这样做的。这些年来,以他名字命名的启金工作室已经是“全国示范性劳模创新工作室”,并入选人社部“技能大师工作室”,许启金带领团队共推出创新项目59项,其中43项获得国家专利,他的徒弟中有2人获得全国电力行业技术能手,23人获得技师,16人获得高级技师。